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省委宣讲团成员、西北政法大学副校长王瀚为我院作十九大精神宣讲报告

发布日期:2017-11-23    作者:     来源:     点击:

省委宣讲团成员、西北政法大学副校长王瀚

为我院作十九大精神宣讲报告

 

根据省委宣传部统一部署,按照省委办公厅《关于印发<党的十九大精神宣讲工作方案>的通知》要求,陕西警官职业学院学习宣传贯彻党的十九大精神宣讲报告会11月22日在浐灞校区举行,省专家学者宣讲团成员、西北政法大学副校长王瀚教授作宣讲报告,学院党委副书记沙江主持报告会。

学院党委书记乔晓陆外出参加省公安厅会议,全体在校领导、教职员工分别在主会场、分会场聆听了报告会,全院学生在教室通过校园录播系统同步收听收看了报告会。

王瀚的报告题目是《建设新时代中国特色社会主义法治国家》。报告指出,党的十九大报告是我国决胜全面建成小康社会和建设中国特色的社会主义强国的政治宣言和行动指南,布局了建设中国特色的社会主义法治体系和法治国家的宏大法治工程,提出全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必由之路。

王瀚说,党的十九大报告在三个方面提出了全面依法治国问题:一是在报告第三部分“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”部分分两处提出全面依法治国。一是把全面推进依法治国做为新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一,提出建设中国特色的社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是全面推进依法治国的总目标。二是把坚持全面依法治国做为建设中国特色社会主义强国的十四个方略之一。二是在报告第四部分“决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化强国新征程”,把法治国家、法治政府、法治社会基本建成做为2035年基本实现社会主义现代化的重要标准和条件。三是在报告第六部分“健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”提出深化依法治国实践。

王瀚认为党的十九大报告关于全面依法治国的论述概括为以下几个核心问题。一是党的领导是中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的本质特征。只有坚持党的领导才能坚定不移的走中国特色社会主义法治道路,只有坚持党对法治中国建设的领导才能够实现全面依法治国的宏伟目标,建设新时代的社会主义法治国家必须把党的领导贯彻落实到全面依法治国全过程、各方面。二是治党与治国相统一,依规从严治党与依法全面治国相结合是中国特色社会主义法治国家建设的实践创新,是对人类法治实践的丰富与发展。三是建设中国特色的社会主义法治体系和社会主义法治国家是新时代全面推进依法治国的总目标。法治体系是法治国家的基础和保障、法治实践是法治国家的实现路径、法治国家是建构法治体系的目的和目标。四是发展中国特色的社会主义法治理论是全面推进依法治国的重要思想渊源和理论支撑。在建设中国特色的社会主义法治国家的实践中,在党的领导下不断总结、发展和凝练中国特色的社会主义法治理论、法治理念和法学范畴,为依法治国、依法执政和依法行政提供科学的法治理论支撑,为法治国家、法治政府和法治社会建设发挥法治理论的智库引导和思想引领作用,为深化司法体制改革和全面提升全民族法治素养筑牢理论根基、发挥法治理论的先导作用,为中国的法治实践供给科学、系统、丰富的法治思想渊源。

王瀚的宣讲报告,联系国际国内的历史与现实,全面系统地阐释了建设新时代中国特色社会主义法治国家这一主题,既有理论深度,又有很强的针对性,为全院师生员工加深理解党的十九大全面依法治国提供了重要的指导和启发,对广大师生为全面依法治国努力学习和工作起了极强的鼓舞作用。

沙江在主持报告会时指出,王瀚教授的报告以传达、宣传、讲解党的十九大报告为主旨,围绕建设新时代法治国家为重点,结合国情省情,深入浅出,娓娓道来。既是一场党的十九大精神宣讲报告会,又是一堂围绕全面依法治国的法治建设的辅导课,交流了大量信息,提供了丰富的理论养分。报告为我们开拓视野、理清脉络提升学习层次提供了有益的帮助。

沙江强调,全院师生员工要结合本次宣讲会精神,不断深入开展学习宣传贯彻党的十九大精神活动,推进实际工作。学院党委高度重视十九大精神学习宣传贯彻工作,党委中心组率先多次认真学习讨论,各基层党组织积极跟进,开展形式多样的学习贯彻活动,赴照金、马兰、梁家河、葛牌等地开展学习实践活动。广大学生积极开展主题学习教育活动,取得了很好的效果。本周学院党委还要召开全院深入学习宣传贯彻党的十九大精神再动员大会,进一步掀起学习宣传贯彻十九大精神的热潮。让我们积极行动,扎实开展学习宣传贯彻活动,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,取得新的更大的成绩。

宣传部供稿

 

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省委宣传团成员、西北政法大学副校长王瀚

为我院作十九大精神宣传报告

 

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学院党委副书记沙江主持报告会

 

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报告会主会场

 

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报告会分会场

 

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学生通过校园录播系统同步收听收看报告会

 

 

 

 

 

 

 

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